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00:00:03,000 --> 00:00:07,000
Abstraer/ Actividad independiente

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00:00:07,500 --> 00:00:12,400
(Kiki Prottsman - Thinkersmith)
Nuestra lección sobre abstracciones se basa en la técnica de la improvisación  del juego de palabras.

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00:00:12,400 --> 00:00:15,800
y consiste básicamente en insertar un espacio en blanco dentro una historia

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00:00:15,800 --> 00:00:18,600
que puede ser rellenado con una diversidad de palabras

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00:00:18,600 --> 00:00:23,000
Tomamos esa idea, para  desafiar a los niños a que elijan sus propias palabras

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00:00:23,000 --> 00:00:27,600
para sus propias historias, y explicamos en esencia el concepto de abstracción.

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00:00:27,600 --> 00:00:31,500
Todo esto es acerca de funciones y cómo puedes crearlas,

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00:00:31,500 --> 00:00:33,000
como en la canción  "Old McDonald"

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00:00:33,000 --> 00:00:35,000
donde la estructura del coro, es fija

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00:00:35,000 --> 00:00:37,000
Pero permite un muy pequeño cambia

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00:00:37,000 --> 00:00:40,000
Así que retiramos ese pequeño cambio

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00:00:40,000 --> 00:00:43,200
y la sustituimos con tus propias palabras cada vez que sea necesario

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00:00:43,500 --> 00:00:47,000
pero, a veces tienes tres palabras por cambian

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00:00:47,000 --> 00:00:51,100
y rellenar esos espacios vacíos usando tres parámetros,
que sigue siendo muy útil.

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00:00:51,300 --> 00:00:56,000
Puedes tener una función específica que maneja
varios problemas diferentes.

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00:00:56,000 --> 00:01:00,000
Muchas veces la gente escribe funciones separadas
para resolver diferentes problemas

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00:01:00,100 --> 00:01:02,500
sin percatarse que sólo tienen una pequeña diferencia

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00:01:02,500 --> 00:01:06,000
Y si pudieran encontrar una manera de manejar
esa pequeña diferencia,

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00:01:06,000 --> 00:01:08,700
podrían reutilizar una función una y otra vez,

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00:01:08,700 --> 00:01:11,200
en lugar de tener catorce funciones diferentes